Schule

PRRITTI Bildungsmodell

Vor diesem Hintergrund agiert die Peter Gläsel Schule in Detmold. Die Schule verfolgt dieses weltweit einzigartiges Bildungsmodell und erfreut sich einer wachsenden nationalen und internationalen Nachfrage.

Wir unterstützen Sie gerne bei der Veränderung ihrer Schule in Richtung Zukunft. Schulen die Zukunft mitgestalten, setzen gleichermaßen auf die kreativen und gestalterischen Potenziale ihrer Lehrkräfte ebenso wie der Schülerinnen und Schüler – und natürlich auf eine Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Mit dem prritti®-Bildungsmodell haben wir für Schulen der Zukunft eine Grundlage geschaffen, den Prozess des Lernens optimal zu unterstützen. Nutzen Sie gerne die Angebote der Akademie. PRRITTI ist das Betriebssystem der Zukunft, es orientiert sich an den tatsächlichen Bedürfnissen der Menschen. Im Folgenden werden die Vorzeichen und Kernveränderungen des prritti®-Bildungsmodell verdeutlicht.

PRRITTI

• setzt das Erleben in den Vordergrund – nicht die Information
• setzt seinen Fokus auf den Lernprozess – nicht auf das Ergebnis
• begreift Lernen als Aktivität und in permanenter Bewegung – nicht als passives Konsumieren einer Ware
• bewahrt die komplexen Zusammenhänge des Lernens und trennt nicht zwischen Fächern
• nimmt Menschen als Experten in eigener Sache wahr
• ermöglicht Vermittlungsprozesse als gegenseitige Gestaltungsprozesse
• befasst sich mit Themen der Zukunft
• ist ein kompositorisches, künstlerisches Lernmodell

Diese Punkte lassen sich fortführen. Entscheidend ist, dass hier ein Sinnsystem verändert wird, das sich an den Bedürfnissen der Menschen orientiert. Es erfasst jede Lebenswirklichkeit.
Wer ein Sinnsystem verändern will, kann sich nicht damit begnügen, eine vorgefertigte Lösung zu präsentieren. Das prritti®-Bildungsmodell ist ein offenes Modell, das sich an den Bedürfnissen der Menschen, die es leben, orientiert. Das prritti®-Bildungsmodell ermöglicht persönliches Lernen, weil es seine Strukturen permanent an die tatsächlichen Notwendigkeiten anpasst.